Através de animada pescaria, as crianças da Etapa 1 A da Professora Keila, divertiram-se ao fisgar os peixes, depois contaram e registraram as quantidades dos mesmos, tornando visível a aprendizagem através do lúdico.
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A criança precisa brincar, inventar e criar para crescer e manter seu equilíbrio com o mundo.
Fundamentais ao ser humano como o alimento que o faz crescer, as brincadeiras e os jogos vão muito além do divertimento; servem como suporte, para que a criança atinja níveis cada vez mais complexos no desenvolvimento sócio-emocional e cognitivo.
O ensino da Matemática na Educação Infantil deve priorizar o avanço do conhecimento das crianças perante situações significativas de aprendizagem, sendo que o ensino por meio dos jogos deve acontecer de forma a auxiliar no ensino do conteúdo, propiciando a aquisição de habilidades e o desenvolvimento operatório da criança.
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